Реализация проекта «Цифровая образовательная среда» в МОБУ СОШ№7

15 декабря в нашей школе состоялся единый день открытия кабинетов проекта «Цифровая образовательная среда», с участием педагогов и учащихся, представители органов исполнительной власти, родительского комитета школы, средств массовой информации.

Всего в 2020 году в проекте участвует 102 образовательные организации, из них 76 – общеобразовательные организации, 26 – профессиональные образовательные организации со всей республики. Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» реализуется в республике с 2019 года. В 2019 году в проекте участвовало 17 образовательных организаций. Наша школа принимает участие с 2020 года. В рамках реализации федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» до 2024 года внедрение целевой модели цифровой образовательной среды предусмотрено в 85 субъектах РФ

«Мы сегодня разрабатываем цифровую образовательную среду. ЦОС – это не замена традиционного обучения, а помощь в решении тех проблем, которые существуют в традиционной системе», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Министр разъяснил, что проект по её внедрению направлен именно на повышение качества традиционного образования. В частности, он поможет детям, по каким-либо причинам вынужденным пропускать занятия, не отстать от школьной программы. Также, по словам Сергея Кравцова, использование цифровых технологий позволит учителям повышать квалификацию в удобных условиях – например, получая консультации по совершенствованию профессионального мастерства в онлайн-формате. Оборудование закупленное в рамках реализации проекта позволяет обеспечить доступ обучающихся, сотрудников и педагогических работников к цифровой образовательной инфраструктуре и контенту, а также автоматизировать и повысить эффективность организационно-управленческих процессов в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях. На одну образовательную организацию выделяется: 1 МФУ, 6 ноутбуков для административно-управленченского персонала, 2 ноутбука учителя, 2 интерактивных комплекса, 30 ноутбуков для мобильного класса. Кроме того, в рамках реализации проекта «Информационная инфраструктура» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» школы Республики Саха (Якутия) и других субъектов РФ подключаются к высокоскоростному доступу к сети «Интернет» со скоростью не менее 100 Мб/с в городской местности и не менее 50 Мб/с в сельской местности. В соответствии с пунктом 2.б Перечня поручений по реализации Послания Президента Федеральному Собранию от 20 февраля 2019 года это должно быть сделано до конца 2021 года. Проект не предполагают обязательного перехода только на дистанционные образовательные технологии. Целью создания ЦОС является обеспечение равных условий качественного образования детей вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления обучающимся и педагогическим работникам доступа к платформе ЦОС, формирования в образовательных организациях, муниципальных образованиях и субъектах Российской Федерации универсальных способов организации цифрового образовательного пространства с использованием контента и образовательных сервисов, соответствующих требованиям, установленным Минпросвещением России.

Школьная страноведческая викторина «QUIZ GAME»по английскому языку проводилась в рамках предметной недели английского языка Муниципального образовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7», ГО г. Якутск 7 декабря 2020 г для обучающихся 6 и 7 классов. Авторами конкурса являются учителя английского языка Махатырова А.В., Лыткина Н.П.

Цели и задачи страноведческой викторины

Целью страноведческой викторины является развитие познавательной активности учащихся и интеллектуальных способностей учащихся; формирование межкультурной коммуникации учащихся на основе страноведческого материала.

Основные задачи:

• воспитание подрастающего поколения в духе взаимопонимания, дружбы между народами и миролюбия;

• развитие интереса обучающихся к изучению иностранного языка и культуры иноязычных стран;

• развитие навыков межкультурной коммуникации

Викторина состояла из 30 вопросов на тему достопримечательности США и Великобритании. Всего было 41 участников. 6 классы – 27 участников. 7 классы – 14 участников.

По результатам страноведческой викторины определились победители.

6 классы:

1 место – Макаров Павел 6 «б». Учитель - Захарова О. В.

2 место – Джабраилова Элла 6 «г». Учитель - Слепцова В.А.

3 место – Окороков Тимур 6 «д». Учитель - Захарова О.В.

Тоноева Эвелина 6 «е». Учитель - Захарова О.В.

Павлова Амелия 6 «в». Учитель - Слепцова В.А.

Нестерова Айлана 6 «е». Учитель - Кириллина З.В.

Итоги 7 классы:

1 место – Стручкова Кира 7 «г». Учитель - Махатырова А.В

Сымбелова Айталина 7 «г». Учитель - Николавева Д.Н.

2 место – Иванова Алекса 7 «з». Учитель - Махатырова А.В.

3 место – Трофимова Настя 7 «а». Учитель - Захарова О.В.

Поздравляем победителей страноведческой викторины «QUIZ GAME» по английскому языку.

Школьный конкурс по английскому языку «English Time» проводился в третий раз в рамках предметной недели английского языка Муниципального образовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7», ГО г. Якутск 9 декабря 2020 г для обучающихся 5 и 6 классов. Автором конкурса является учитель английского языка Кириллина З.В. Конкурс был основан на программных требованиях обучения английскому языку в 5 и 6 классах.

Конкурс преследовал следующие цели и задачи:

Цель конкурса

• Создание условий для развития иноязычной коммуникативной компетенции участников.

• Повышение интереса обучающихся к предмету «Английский язык».

• Выявление одаренных обучающихся.

Задачи конкурса

Образовательные:

• Знакомство с форматом международных экзаменов (Listening, Reading, Writing) уровня А1;

• Знакомство с форматом устной части ОГЭ;

• способствовать развитию навыков аудирования, чтения и письма на английском языке в рамках образовательной программы по английскому языку в 5-6 классах;

• тренировка произносительных навыков;

• развитие умений составлять устные высказывания по предложенным темам в рамках программы 5-6 классов;

• способствовать активации пройденного лексико-грамматического материала на практике; Воспитательные:

• воспитание положительного отношения к изучению иностранного языка;

• воспитание интереса к учению английского языка и формирование познавательной активности;

• формирование потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности. Развивающая:

• способствовать развитию навыков спонтанной иноязычной речи учащихся;

• способствовать развитию мыслительных, компенсаторных навыков;

• развивать умения использовать компьютерные образовательные технологии;

• способствовать развитию навыков выступления перед аудиторией.

Среди учащихся 5-х классов конкурс проводился онлайн в один этап на платформе Nearpod.com. Участникам было предложено три задания, нацеленных на проверку коммуникативных навыков учащихся:

1. Рассказ о себе объемом 5-8 предложений;
2. Ответы на 5 вопросов, ситуативного характера, объемом 1-2 предложения;
3. Устное монологическое высказывание по 3-м темам: “My family”, “My home”, “My school”, объемом 4-6 предложений по каждой теме.

Максимальный балл за конкурс – 32 балла.

Среди учащихся 6-х классов конкурс проводился в 2 этапа. Этап первый – письменная часть, состоявшая из заданий разделов Listening, Reading and Writing. Конкурс охватывал следующие лексические темы: “My school”, “My free time activities and hobbies”, “My Friends and I», “My everyday life”. Каждый правильный ответ в письменной части оценивался в один балл. Максимальное количество баллов – 40 баллов.

Этап второй – проводится для всех участников конкурса «English Time», учащихся 6 классов. Второй этап был нацелен на проверку умения продуцировать спонтанную неподготовленную речь, с использованием лексики и грамматических структур в рамках тематики 6 класса на платформе Nearpod.com.

Второй этап конкурса состоял из трех заданий:

1. Ответы на 5 вопросов, объемом 1-2 предложения.
2. Составление устного сообщения по заданным темам. От 5 до 7 фраз по каждой теме.
3. Составление 3 вопросов по заданной теме (картинке).

Максимальное количество баллов за устную часть – 34. Итого за конкурс– 74б

Комиссия, состоящая из трех учителей английского языка: Захаровой О.В., Кириллиной З.В., Николаевой А.Г. проверяла ответы ребенка по критериям оценивания. По результатам второго этапа определились победитель и призеры конкурса.

5 классы:

1 место – Тимофеева Евгения, 26 б. Учитель - Кириллина З.В.

2 место – Цыпандина Амелия, 21б. Учитель – Захарова О.В.

3 место – Винокурова Айсена, 20 б. Учитель – Махатырова А.В.

4 место – Петрова Амелия, 16б. Учитель – Захарова О.В.

6 классы:

1 место – Павлов Александр, 69,5 б. Учитель – Богданова И.А.

2 место – Макаров Павел, 68 б. Учитель – Захарова О.В.

3 место – Джабраилова Элла, 63,5 б. Учитель – Слепцова В.А..

4 место – Нестерова Айлана, 61,5 б. Учитель – Кириллина З.В.

Поздравляем победителей и призеров третьего конкурса по английскому языку «English Time»!

Кириллина З.В., учитель английского языка СОШ №7. 13.12.2020

ПРИКАЗо режиме организации образовательного процесса в МОБУ СОШ№7 со второй четверти 2020-2021 уч.года в условиях недопущения распространения коронавирусной инфекции (COVID-19)

Модель организации образовательного процесса в СОШ№7 с 09.11.2020г.

Распоряжение Окружной администрации города Якутска об организации образовательного процесса

Приказ Управления образования ОА Г.Якутска о режиме организации образовательного процесса в МОУ г.Якутска

Модель организации образовательного процесса в СОШ №7 г. Якутска

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ЭКЗАМЕН в 10 классе.

НПК памятки.

О городской НПК Шаг в будущее.

ТВОРЧЕСКИЙ ЭКЗАМЕН в 8 классе.

1 - День народного единства (4 ноября)

2 - Путь никуда.

3 - Вред алкоголя.

4 - Вред курения.

5 - Вирус. Сквернословие.

6 - НШ ваши права.

Инструкция для учащихся по технике безопасности на период осенних каникул

Школьнику о поведении на льду

Приказ УО от 21.10.2020 №01-10/736 об организции осенних каникул

Приказ об организации безопасных условий работы, охраны жизни и здоровья обучающихся

Рекомендации Минпрос РФ по использованию информационных технологий в образовательном процессе в условиях распространения новой коронавирусной инфекции

Памятка о мерах по профилактике коронавируса

ПОЛОЖЕНИЕ об организации дистанционного обучения в МОБУ СОШ №7 г. Якутска в период введения ограничительных мероприятий по климатическим и санитарно-эпидемиологическим условиям

Приказ о режиме организации образовательного процесса с 21 сентября 2020г. в условиях распространения коронавирусной инфекции от 18 сентября 2020г.

Приказ об организации учебного процесса в МОБУ СОШ№7 от 31.08.2020г.

Модель организации образовательного процесса в СОШ7 во время пандемии с 21.09.2020г.

Приказ об организации образовательного процесса в МОБУ СОШ№7 по начальным классам.

Положение о порядке применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ в МОБУ СОШ№7

Приказ УO г.Якутска об утверждении инструктивно-методического письма по организации образовательного процесса

ПОЛОЖЕНИЕ о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологийв МОБУ «СОШ№7» ГО «г. Якутск»

Положение об реализации внеурочной деятельности при обучении детей в дистанционном режиме

Приказ по усилению санитарно-эпидемиологических мероприятий по профилактике коронавирусной инфекции

Приказ об измерении температуры сотрудников в период распространения коронавирусной инфекции

Приказ о ношении масок в период коронавирусной инфекции

Приказ УО 18.09.2020 Об организации мероприятий по профилактике гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в эпидемическом сезоне 2020-2021 годов

Об организации работы муниципальных учреждений городского округа «город Якутск», подведомственных Управлению образования Окружной администрации города Якутска впериод с 19 сентября по 1 октября 2020 года

Расписание уроков 5,9-11 классов

График консультаций 9, 11 классов

Многонациональная Республика Саха (Якутия) отмечает официальный праздник – День Государственности.

Государственность Якутии – это исторически сложившиеся представления о роли, функциях, правах и обязанностях республики, ее институтов власти, традициях государственного управления. Благодаря государственности республика приобрела конституционно-закрепленный статус и возможность самостоятельного ведения экономической и социальной политики.

Одним из первых опытов организации местной представительной власти на якутской земле было учреждение в 19 веке Степной Думы (1827 – 1838 г.г.) – как результат роста правового самосознания местного населения и новаторских реформ правительства императора Александра I, воплощенных в жизнь Михаилом Сперанским.

За короткий период своего существования Якутская Степная Дума все же успела провести работы по образованию и благоустройству якутских наслегов и перераспределению земель по классной системе использования.

Позднее, уже в 20 веке, 27 апреля 1922 г. Президиум Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета (ВЦИК) принял постановление «Об Автономной Якутской Социалистической Советской Республике» как федеративной части РСФСР с административным центром в городе Якутске. А 1 июня 1922 г. в ЯАССР было создано первое национальное советское правительство.

Стремление к обретению для Якутии самоуправления стало делом жизни нескольких поколений прогрессивных деятелей якутского народа: Мазары Бозекова, Сэсэнэ Аржакова, Софрона Сыранова, Гаврила Ксенофонтова, Василия Никифорова и других. В эти праздничные дни мы отдаем должное выдающимся государственным, общественным и научным деятелям, достойным представителям республики Максиму Аммосову, Платону Ойунскому, Исидору Барахову, Степану Аржакову, Степану Васильеву, Гаврилу Чиряеву, Михаилу Николаеву и многим другим. Их личное мужество, истинный патриотизм и чувство ответственности за судьбу всех народов позволили Якутии добиться статуса республики – субъекта Российской Федерации.

27 сентября 1990 года в Республике Саха (Якутия) была принята Декларация о государственном суверенитете. Это был не просто документ, определивший новый статус нашей республики в составе российского государства, это ещё и показатель самосознания жителей Якутии, которые определили для себя, что дальнейшая судьба республики связана только с судьбой России. Разработка и принятие декларации стали тем моментом, когда власть и народ говорили в унисон, когда с обеих сторон было достигнуто согласие и принято общее решение о новом, более высоком и независимом статусе республики. Это стало отправной точкой нового этапа в жизни нашего северного края, связанного с активным социально-экономическим развитием на основе консолидации многонационального народа Якутии.

Накануне этого знаменательного дня в нашей школе в 1- 4 классах прошли классные часы на тему «День государственности РС(Я)», выставки рисунков «Моя край родной –Якутия», дети с родителями сняли видеоролики, прошла фотосессия в 1г классе классный рук Горохова Людмила Юрьевна «Мы многонациональный класс!»

Об организации работы муниципальных учреждений городского округа «город Якутск», подведомственных Управлению образования Окружной администрации города Якутска впериод с 19 сентября по 1 октября 2020 года

Приказ УО 18.09.2020 Об организации мероприятий по профилактике гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в эпидемическом сезоне 2020-2021 годов

Приказ УО от 18.09.2020 01-10/630 О режиме организации образовательного процесса в муниципальных образовательных учреждениях ГО "г.Якутск" в 2020-2021 уч.году в условиях распространения коронавирусной инфекции