АИУС «Сетевой город» как инструмент дистанционного обучения школьников

Заполнение журнала в АИУС "Сетевой город. Образование"

Заполнение журнала в АИУС "Сетевой город. Образование"

Создание КТП в АИУС “Сетевой город. Образование”

Вебинар «Google Classroom – простой способ организовать дистанционное обучение»

Google формы, как создавать тесты и опросы

Проект “РЕШУ ЕГЭ/ОГЭ/ВПР” для ученика и учителя!

Московская электронная школа(сайт)

Московская электронная школа. Как это работает и зачем все это.

Московская электронная школа, урок №2, сценарий в МЭШ: слайд и слайд-шоу

Российская электронная школа

Обзор портала Российская электронная школа

Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды «Российская электронная школа»(файл .PDF)

Вебинар для учителей о возможностях интерактивной образовательной платформы Учи.ру

Организация дистанционного обучения: полезные сервисы для учителя

Я Класс. Дистанционное обучение в период каникул (сайт)

Видеоинструкция по использованию ЯКласс в педагогической деятельности

ЯКласс. Как добавить учащихся

Как научиться учить в цифровой среде

Цифровые образовательные ресурсы в начальной школе на примере Яндекс.Учебника (сайт)

Работа учителя с цифровым образовательным сервисом Яндекс Учебник вводный вебинар

Работа учителя с цифровым образовательным сервисом Яндекс Учебник вводный вебинар

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)» (файл на Яндекс диск)

Работа на платформе Discord.

С 4 по 6 февраля в МОБУ СОШ №7 прошел республиканский семинар для учителей начальных классов по теме «Реализация образовательной программы начальной школы через формирование универсальных учебных действий».

В работе семинара приняли участие 66 учителей начальных классов из 11 улусов и городов Нерюнгри и Якутска.

В первый день был представлен опыт работы учителей начальных классов «Реализация программы «Внедрение ФГОС в начальной школе». Руководители методических объединений Федорова Зарема Иннокентьевна, Соловьева Туйаара Афанасьевна, Холлохова Зоя Гаврильевна, Габышева Лена Васильевна раскрыли «Систему работы СОШ №7 по формированию контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников».

Участники семинара через открытые уроки получили возможность воочию увидеть результаты работы учителей:

1а – Никифорова Н.Н. (математика «Решение задач на нахождение целого и части»),

1б – Саввинова Н.П. (якутский язык «Киирии дор5оон [ з] уонна кини буукубата»),

1г – Яковлева С.И.(русский язык «Обозначение гласных звуков после [ ж], [ ш]. Орфограммы жи-ши»),

1е – Федорова З.И. (русский язык «Обозначение гласных звуков после [ ч], [ щ]. Орфограммы ча-ща, чу-щу»),

2а – Соловьева Т.А. (математика «Решение задач»),

2б – Буртахова М.В. (якутский язык «Сыhыарыы суолтата. Элбэх ахсаан сыhыарыыта»),

2г – Лазарева М.И. (русский язык «Формирование понятия «Родственные слова»),

2е – Горгадзе М.В. (математика «Введение понятия действия умножения»),

2в - Парилова Е.В. (проектный урок «Составление рекомендаций по уходу за комнатными растениями»),

3а – Маркова С.П. (якутское литературное чтение «Чабырҕаҕы үөрэтии ньымалара»),

3б – Черноградская Л.С. (окружающий мир «Составление карты природных зон»),

3г – Габышева Л.В. (математика «Критериальное оценивание решения составных задач»),

3д – Сафонова Л.В. (русский язык «Контроль и оценка способа проверки орфограмм слабых позиций»),

4а – Егорова С.В.(математика «Решение задач на производительность труда»),

4б – Ноговицына М.С. (русский язык «Междометие как особая часть речи»),

4е – Иванова М.Л.(русский язык «Способ проверки безударных окончаний имен существительных»), каб.202

4г - Фу-Це Е.В. (проектный урок «Создание лэпбука по природным зонам»),

4д – Михайлова Н.М. (проектный урок «Составление сметы ремонта»),

5а – Иванова С.Р. (математика «Решение уравнений с дробными числами»).

После посещения серии уроков учителя учились анализировать урок с позиции требований ФГОС, раскрыли структуру уроков подведения под понятие, открытия и конкретизации способа действия, проектных уроков. Особый интерес вызвали мастер-классы учителей, на которых были раскрыты система работы учителя по определенной теме:

Холлохова З.Г. «Работа с художественным текстом как средство формирования метапредметных результатов», Иванова М.Л. «Мой электронный читательский дневник»,

Иванова С.Р. «Система работы учителя по обучению решению задач как универсальному учебному действию», Яковлева С.И. «Использование информационно-коммуникативных технологий в начальной школе» , Никифорова Н.Н. «Реализация Программы адаптации первоклассников», Сафонова Л.В. «Мониторинг учебных достижений учащихся 1-4 классов», Соловьева Т.А., Федорова З.И. «Моделирование как один из способов формирования универсальных учебных действий», Парилова Е.В. «Критерии для контроля усвоения программного материала по разделу «Природные зоны» («Окружающий мир»),

Маркова С.П. «Использование электронных пособий при обучении младших школьников». Программа «Создание предметно-пространственной среды, обеспечивающей индивидуальную траекторию развития ребенка», реализуемая на втором этапе, была представлена через посещение кабинетов и ознакомление с программами совместной деятельности учителей и учащихся:

Кабинет 102 «Мы – хранители культуры своих предков»

Кабинет 201 «Мастерская детства»

Кабинет 202 «Изучаем родной город»

Кабинет 208 «Центр экспериментирования и коллекционирования»

Кабинет 101 «Путешествуем по природным зонам»

Кабинет 203 «Путешествие по планетам»

Кабинет 209 «Путешествуем по материкам»

Кабинет 211 «Развивающий досуг»

Кабинет 212 «Центр конструирования и моделирования»

Кабинет 213 «Центр познания»

Программу духовно-нравственного воспитания и развития младших школьников. Представила заместитель директора по воспитательной работе Меликова С.А.

Реализация проекта «Музыка для всех» и программ дополнительного образования была продемонстрирована на концерте учащихся начальных классов: выступили ансамбль флейтистов (рук. Семячкина Г.А.), ансамбль музыкальных инструментов и хор (рук. Мегина С.И.), танцевальный ансамбль «Ситимчээн» (рук. Баягантаева В.В.), фольклорные ансамбли «Алгыс» (рук. Антонова Е.Г.), «Дьуйрэчээн» (рук. Иванова Е.П.). При подведении итогов участники семинара выразили большую благодарность педагогическому коллективу за «возможность приобщиться к высокому педагогическому мастерству», «возможность поучиться анализу урока», «полноценные методически правильные уроки», «за возможность сделать шаг вперед и огромный стимул для дальнейшей работы», «коллектив наглядно показал и доказал преимущество и необходимость внедрения ФГОС», «за столь короткое время видна системная работа, а главное результат этой работы – эмоциональные, открытые, увлеченные, творческие дети».

Заместитель директора Н.Е.Егорова

27 января проведены линейки в 1 и во 2 смене в честь открытия Года памяти и славы.Линейку открыли Гимнами РФ и РС(Я).Со вступительным словом выступила завуч по воспитательной работе Прохорова И.Е. Ознакомила с комплексным социально- значимым мегапроектом «Дороги Памяти», где включены все проекты, акции, конкурсы и мероприятия ,посвящённые к 75- летию Великой Победы. По блокаде Ленинграда выступление приготовила учитель истории Тарасова В.Н.Перед глазами детей прошла вся трагедия великого города Ленинграда в годы Великой отечественной войны.Во всех классах проведены классные часы «Блокадный хлеб», о судьбе маленькой девочки Тани Савичевой, о подвиге ленинградцев, которые ценой своей жизни помогли выстоять родному городу. Минутой молчания памяти погибшим, их подвигу завершилась линейка. И каждый ученик нашей школы знает , какой ценой завоёван мир и история нашей страны- это история каждой семьи , где есть свой герой, подвигу которого преклоняются , чтят и не забывают.

В нашей школе среди начальных классов прошёл смотр – конкурс. Цель смотра – конкурса создать праздничную атмосферу в классе.

I место – занял 105 (рук.Винокурова И.М., Буртахова М.В.) кабинет и номинацию «Самое неординарное оформление»;

II место – занял 208 (рук.Холлохова З.Г., Михайлова Н.М. кабинет и номинацию «Новогодний хит»;

III место – занял 201 кабинет (рук.Егорова С.В. Лазарева М.И.) и номинацию «Новогоднее чудо».

Диплом I степени 213 кабинет (рук. Сафонова Л.В., Никифорова Н.Н.) и номинация «Лучший кабинет»;

Диплом II степени 203 кабинет (рук. Черноградская Л.С., Ноговицына М.С.) и номинация «Снежинка кружится на руки ложится»;

Диплом III степени 202 кабинет (рук. Соловьёва Т.А., Иванова М.Л. и номинация «Фонтан фантазий».

101 кабинет (рук. Парилова Е.В.,Фу-Це Е.В.)– номинация «Новогодняя фантазия»;

102 кабинет (рук. Маркова С.П., Иванова М.Н.) – номинация «Снежинки»;

104 кабинет (рук. Петрова Н.Н.) – номинация «Зимнее вдохновение»;

211 кабинет (рук.Саввинова Н.П., Аргунова А.М.)– номинация «Новогодняя сказка в моем окне»;

209 кабинет (рук. Габышева Л.В., Яковлева С.И.) – номинация «Новогоднее настроение»;

210 кабинет (рук. Захарова О.А., Иванова У.Е. – номинация «Лучшая ёлка и оригинальное проявление»;

212 кабинет – (рук. Фёдорова З.И., Горгадзе М.В.)номинация «Новогоднее конфетти – 2020».

Меликова С.А.

Урок Цифры. «Сети и облачные технологии»

С 11 по 21 декабря учителя информатики провели всероссийское образовательное мероприятие «Урок Цифры» по теме «Сети и облачные технологии» среди учащихся 7 – 11 классов. Данный урок является продолжением урока «Большие данные», с которым дети ознакомились в ноябре этого года.

Облачные технологии сегодня, по праву, считаются одним из ключевых направлений в ИТ-сфере, кроме того, они неразрывно связаны с такими технологическими направлениями, как искусственный интеллект, большие данные, интернет вещей, цифровая безопасность. Это один из наиболее динамично развивающихся сегментов IT-рынка.

Цель урока это популяризация среди школьников наиболее востребованных направлений и профессий в ИТ-индустрии; формирование мотивации к изучению информатики и программирования.

Дети на уроке посмотрели содержательный видеоролик подготовленный IT-специалистами (DevOps-инженерами), а также практические рекомендации специалиста по диагностике компьютерных сетей, обсуждали тему с учителем и работали на онлайн-тренажере. Онлайн-тренажер имеет определенное методическое значение и ориентирован на развитие кругозора, а также навыков программирования, самообразования, творчества, познавательной и личностной рефлексии обучающихся.

25 ноября 2019 года в Московском доме национальностей прошел Всероссийский фестиваль-конкурс «Педагог-музыкант XXI века им. Д. Б. Кабалевского».

Фестиваль-конкурс проводился при поддержке Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО и российской секции Международного общества по музыкальному образованию. Председателем жюри выступила заслуженная артистка РФ, лауреат премии в области образования Президента РФ и Мэрии Москвы, Победитель Всероссийского конкурса в области педагогики и работы с детьми и молодежью «За нравственный подвиг учителя», заслуженный лауреат проекта «Персона России» Татьяна Арамовна Жданова.

Конкурс состоял из двух этапов: на заочном отборочном этапе каждый педагог-музыкант представил экспертной комиссии видеоурок, авторов лучших уроков пригласили на очный этап в г. Москва. В конкурсе-фестивале принимали участие представители 19 субъектов Российской Федерации. Из Якутии выпала честь участвовать в финальном туре конкурса-фестиваля учителю музыки МОБУ СОШ №7 г. Якутска Мегиной Светлане Ивановне.

На сцене Московского дома национальностей Светлана Ивановна показала открытый урок на тему «Тембр - окраска звука». Её урок получил высокую оценку профессора, к.п.н. Э.Б. Абдуллина.

По итогам финального тура Мегина С.И. стала лауреатом Всероссийского фестиваля-конкурса «Педагог-музыкант XXI века им. Д. Б. Кабалевского» в номинации «Музыка моего народа как национальное достояние России».

В рамках конкурса Светлана Ивановна приняла участие в работе круглого стола по проблемам национально-регионального компонента музыкального образования. Она, будучи председателем общественной организации «Союз педагогов-музыкантов Якутии» с 2016г., поделилась опытом реализации республиканского проекта «Музыка для всех».

Благодаря Светлане Ивановне наша школа вошла в этот проект с самых первых дней. Нынче проект «Музыка для всех» отметил 6-летний юбилей. За это время выращено целое поколение детей, играющих на разных музыкальных инструментах, вовлеченных в мир прекрасной музыки.

Желаем дальнейших успехов нашей Светлане Ивановне

Педколлектив МОБУ СОШ №7 г. Якутска

В честь Дня Героев Отчества в России, в нашей школе прошла декада, посвящённая этой дате. В начальных классах прошли тематические классные часы. День Героев Отечества отмечается в Российской Федерации 9 декабря. Этот день воинской славы появился в календаре 28 февраля 2007 года. Это связано с историей императорской России. В 1769 году императрица Екатерина II в этот день учредила орден Святого Георгия Победоносца – орден за мужество, смелость и отвагу в боях. Россия чествовала в этот день георгиевских кавалеров вплоть до Октябрьской революции 1917 года. Статус военной награды был возвращен ордену согласно Указу президента Российской Федерации от 8 августа 2000 года. Также прошёл смотр-конкурс песни и строя.

По итогам выступлений результаты:

Среди 2-х классов

1 место – 2а класс

2 место – 2б класс

3 место – 2в класс

Среди 3-х классов

1 место – 3а класс

2 место – 3б класс

3 место – 3д класс

Среди 4-х классов

1 место – 4а класс

2 место – 4б и 4е классы

3 место – 4д класс

Зам.директора по УВР: С.А.Меликова

Подходит к завершению объявленный в России Год театра. В нашей школе проведены заключительные мероприятия Года, приуроченные 90-летию со дня рождения народного писателя Якутии Ивана Гоголева-Кындыл.

В начале недели в рамках школьного проекта «Театр и дети» учащиеся подготовили и сыграли на школьной сцене пьесы И. Гоголева: «Кыталыктар кырдаллара» (6-е классы), «Мэник мэнигийээн» (9з класс), «Тан,араны кердееьун» (10-11 классы). В роли режиссеров-постановщиков выступили наши учителя якутского языка и литературы Петрова Ж.Н., Сорокоумова С.И.. Почетный гость вечера, заслуженный артист России Г.С. Васильев поделился впечатлениями от увиденного, отметил лучших исполнителей роли, дал много дельных советов. Выразила свое удовольствие и дочь писателя А.И. Гоголева-Ленская, а также подарила школе несколько томов произведений отца.

Да, действительно, как все отметили, никто не оказывает такое сильное эмоциональное влияние на людей, не очищает души, как театр. Театр объединяет коллектив, ведь во время постановки пьесы, царит атмосфера творчества, взаимопомощи и понимания.

В пятницу актовый зал школы снова полон зрителями из числа учеников и учителей. Все ждут чего-то чрезвычайно интересного и увлекательного. Ведь сегодня учителя сыграют на сцене знаменитую комедию И.Гоголева «Наара суох». И зрители не обманулись в своих ожиданиях. На протяжении 50 минут, пока длилась постановка, смех и восторг детей и взрослых не умолкал ни на минуту. Несомненно талантливо исполнил роль глупого попа учитель якутского языка (он же режиссер-постановщик) В.Н.Семенов. Очень выразительно, с большим юмором сыграли женские роли учителя Сорокоумова С.И., Осипова А.М., а находкой года зрители назвали исполнителя роли фантазера Мыччыыкаан – учителя географии Прокопьева А.Д.

Главную роль - Наара суох - сыграл молодой учитель физкультуры А.Е. Иванов, несмотря на высокий рост и внешность «сахаляра», как потом выразилась артистка Саха театра З.П. Багынанова, вызвал одобрение и аплодисменты зрителей. Убедительны были в ролях остальных героев комедии Алексеев И.Н., учитель физкультуры, и Васильев П.В., заместитель директора по информатизации.

Богатый, выразительный, острый язык комедии вызвал неподдельное восхищение талантом автора.

Присутствовавшая на вечере З.П. Багынанова дала высокую оценку проведенным мероприятиям, похвалила учителей, выступивших в качестве артиста. Отметила, что такое совместное творчество детей и учителей оставляет особый след в памяти и играет большую роль в нравственном воспитании школьников. В заключение Зоя Петровна великолепно исполнила «Сонеты» Ивана Гоголева.

Белолюбская К.С., руководитель

МО учителей якутского языка

и литературы СОШ №7.

В этот знаменательный день для учащихся начальных классов прошёл мини-концерт Хомусистов школы, где приняли участие воспитанники школьного хора рук. Мегина Светлана Ивановна и кружка «Дьуэрэчээн» рук.Иванова Елизавета Петровна.

Расширили представление о национальном музыкальном инструменте – хомус. В актовом зале собрались учащиеся в якутских национальных костюмах. Некоторые пришли со своим – хомусом и тут же исполняли мелодии.

ДЬИЭРЭҺИЙ САХАБЫТ ОМУГУН ААТТАТАН

Хомуһум ырыатын хомуйан ыламмын,

Холонон көрөбүн хомуспун сыыйаммын,

Дьиэрэтэн ыллыыр дьүрүскэн ыратын,

Дьиктитик кэрэтик дьиэрэйэр ырыатын.

~~~

Алыптаах ырыаҕын билиннэ сүүс омук,

Астына дуорайда алааска эн ырыаҥ,

Алгыстаах хомуһум тыаһыгар бигэтэн,

Аан дойду бигэнэн утуйан налыйар.

~~~

Дьүрүһүй дьиэрэйэ хомуһум барахсан,

Дьиэрэһий, сахабыт омугун ааттатан,

Күндүлээ алыптаах дорҕооҥҥун ыһаҥҥын,

Кылыһах дьырылас ырыатын анааҥҥын.

~~~

Күн аайы бэлэхтээ күөрэгэй ырыатын,

Кун тахсар кэрэтин эн миэхэ анааҥҥын,

Көтүтэр эн ырыаҥ матыыбар ылларан,

Көтүөҕүм кынатыҥ алыбар олорсон.

Күн Арылы Надежда Николаева Лөкөчөөн - Бэрдьигэстээх

С этого замечательного стихотворения открыли концерт девочки 4 «а» класса Окошкина Ньургуйаана, Дмитриева Виктория

Хомус – инструмент широко распространенный по всему миру. У якутского народа, с глубокой древности сохранился хомус, вмещающийся в ладони, но обладающий способностью петь голосом живой природы. В Республике Саха (Якутия) 30 ноября – день хомуса. День хомуса в Якутии установлен указом президента республики Егора Борисова. Этот праздник – сохранение древних культурных традиций и знак мирового признания хомуса. Хомус, жителям центральной части России известный под названием “варган”, занимает в культурной и духовной жизни Якутии особое место. В 1991 году в конкурсе “Виртуозы мира” якутский хомус получил статус победителя – “Лучший варган мира”.

Хомус – древний музыкальный варган, известен в мире около 5 тыс. лет. Представляет собой дуговой металлический инструмент с большой круглой петелькой. Имеет несколько разновидностей: деревянный хомус, выполненный из лиственницы; костяной хомус, у которого язычок выполнен из кости; хомус с кольцевой держалкой на корпусе; хомус с двумя язычками.

По форме хомус похож на металлический камертон с язычком в середине и относится к древним язычковым музыкальным инструментам. При игре исполнитель прижимает инструмент к губам и легко ударяет по язычку пальцем руки, тем самым извлекая из инструмента ни с чем не сравнимый звук. Хомус распространен в 90 странах мира, известно более 162 его разновидностей из камыша, бамбука, кости, дерева, железа. Однако хомус – не самозвучащий инструмент. Без того, чтобы человек буквально не вдохнул в него жизнь, он не зазвучит. Таинство его и состоит в том, что он представляет единое целое со всем дыхательно-голосовым аппаратом человека.

Хомусы изготавливались из дерева, кости и железа. Существуют разновидности хомусов с одним, двумя, тремя, четырьмя язычками.

Музей в Якутске целиком и полностью посвящен небольшому музыкальному инструменту – хомус. Был открыт в 1990 году Музей хомуса (варгана) народов мира – единственный специализированный музей с крупным собранием хомусов и варганов.

Культурным и духовным символом народа Саха является варганная музыка на традиционном национальном инструменте – хомусе. В мелодичной игре на хомусе отражаются национальная самобытность и богатство музыкального творчества якутов.

Зам.директора по УВР: Меликова С.А.

С 18 по 23 ноября 2019 года наша любимая школа отметила 85-летний юбилей. Еще задолго до этого дня в ее стенах царило оживление – рассылались приглашения, готовились презентации, концертные номера и подарки.

И вот наступила юбилейная неделя. 18 ноября проведены торжественные линейки, классные часы, экскурсии, посвященные 85-летию школы по всем параллелям. Во 2 день соревновались сборные команды по баскетболу среди старшеклассников, сборные команды учащихся, учителей и родителей по волейболу на Кубок директора школы. Выиграла сборная команда родителей.

20 ноября был день встречи выпускников школы разных лет. В школу стали собираться те, кто когда-то здесь сидел за партами, постигая знания школьных наук. Школа гостеприимно распахнула для всех свои двери, приглашая зайти и увидеть, какой красивой она стала, удивиться и порадоваться за сегодняшних ребят, которым выпала честь учиться здесь, продолжая добрые традиции, заложенные многими поколениями учителей и учеников. На почетных местах - ветераны педагогического труда, тепло их сердец согревало не одно поколение выпускников. В их адрес звучали слова любви и благодарности.

21 ноября для пятиклассников был очень знаменательный и торжественный день. Именно в эти юбилейные дни их посвятили в пятиклассники. Каждый класс показал свою визитку, пели, плясали. Клятву принимал у них президент школы Кадыров Бексултан. Поздравили их родители, первые учителя, завуч Скрябина Л.П. и члены РДШ ДИМСИ. 22 ноября в огромном зале Дворца детского творчества прошло торжественное мероприятие, посвященное 85- летию школы.

С волнующей речью обратил ась к присутствующим директор школы Фёдорова С.Н. со словами благодарности за сотрудничество, взаимопонимание и творческий подход к работе педагогов, учителей – ветеранов. Вручила Почётный знак «За вклад в развитие школы №7», за значительный личный вклад, высокий профессионализм, результативность педагогической деятельности директорам школы, руководившими школой в разные годы Павловой В.П., Харитонову Ю.И., ветеранам – учителям Петровой А.В., Егоровой З.Е., Блюммер Л.А. Памятные знаки за плодотворную работу вручены выпускнице школы, работавшей председателем родительского комитета школы с 2013 по 2019 год Кычкиной А.Л. и президенту школы Ермолаеву Еркену.

Выступили приглашённые гости, поздравили с юбилеем школы и вручили грамоты, благодарственные письма, знаки отличия за высокие достижения в обучении и воспитании подрастающего поколения: Глава города Якутска – Авксентьева С.В.; Председатель постоянного комитета по Государственному собранию Ил Тумэн Республики Саха (Якутия) по науке, образованию, культуре, средствам массовой информации и делам общественных организаций, доктор педагогических наук, профессор Габышева Ф.В.; депутаты Гордумы: Председатель постоянной комиссии по местному самоуправлению, законности и регламенту Васильев Н.Н., Председатель комиссии по социальной политике, директор школы №26 Васильев А.И.; первый заместитель директора «Института Развития образования и Повышения квалификации имени Семена Николаевича Донского – II» Павлов Н.М.; декан факультета довузовского образования и профориентации Северо-Восточного Федерального Университета имени Максима Кировича Аммосова - Фёдорова С.В.; директор педагогического института Северо-Восточного Федерального Университета имени Максима Кировича Аммосова - Третьякова Т.В.; начальник Управления образования окружной администрации города Якутска Семёнов А.К.; председатель Якутской городской территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации Окоёмова З.Е.; директор государственного бюджетного учреждения «Республиканский центр развития детского движения Республики Саха (Якутия), региональный координатор Российского движения школьников в Якутии Макарова Н.В.и многие другие.

Праздник сопровождался выступлением детских творческих коллективов: «Ситимчээн», «Дьуруйэчээн», «Алгыс», «Цветущий сад», сводного школьного хора, и завершился задорным танцем «Зимние забавы» в исполнении молодых учителей школы.

Администрация школы выражает огромную благодарность всем, кто принимал участие в подготовке и проведении юбилейного вечера:

Баягантаевой В.В., Мегиной С.И., Семячкиной Г.А., Поликарпову С.Р., Васильеву П.В., Седых Т.К., Кугдаровой М.Е., Зениной Л.А., Захаровой Н.Н., Егоровой З.Е., Синицыной Н.Н., Буртаховой М.В., Иванову А.Г., Семёнову В.Н., Алексееву И.Н., совету старшеклассников и родителям школы.

Отдельная благодарность директору Петровой Марие Петровне и работникам Дворца Детского Творчества за предоставление актового зала дворца, помощь и поддержку в проведении мероприятия.

Прохорова И.Е., зам. директора МОБУ СОШ № 7 по воспитательной работе.

2019 сыл сэтинньи ый 26 күнүгэр, Өрөспүүбүлүкэтээҕи Олоҥхо Декадатын чэрчитинэн, Дьокуускай куорат оскуолаларын икки ардыгар «ОЛОҤХО ААРТЫГЫН АРЫЙАН» оскуола үөрэнээччилэригэр аналлаах (6-11 кылаастарга) научнай-практическай кэмпириэнсийэ буолан ааста. Дьокуускай куорат 7-с нүөмэрдээх орто оскуолатыгар М.К. Аммосов аатынан Хотугулуу-Илиҥҥи федеральнай университет Олоҥхо билим-чинчийэр институтутун уонна Хотугулуу-Илиҥҥи норуоттар тылларын уонна культураларын институтун кытта тэрээһин ыытылынна. «Тыыннаах тыл» бырайыак иһинэн «Чинчийии» муодул үлэтин сүрүннэһэр, М.К. Аммосов аатынан ХИФУ Олоҥхо билим-чинчийэр институтун кытта куорат оскуолалара бииргэ үлэлэһиилэригэр саҥа суоллары торумнаһар, саха омугун эпическэй айымньытын – олоҥхону үөрэнээччилэр чинчийэр, учууталлар үйэтитэр үөрүйэхтэрин сайыннарар туһунан санаа атастаһар, сүбэлэһэр сыаллаах-соруктаах үлэ тэрилиннэ.

Куорат оскуолаларыттан барыта 8 оскуола кыттыыны ылла: 7-с, 17-с, 26-с, 31-с, Айыы Кыһата, национальнай гимназия, Хатас, Тулагы. Кэмпириэнсийэҕэ 2 олугунан 23 оҕо, 16 учуутал, 6 салайааччы-эксперт кытынна. Экспертэр үөрэнээччилэр үлэлэрин, талбыт тиэмэлэрэ арааһын, интэриэһинэйин бэлитээтилэр, итэҕэстэри ыйан, сүбэ-ама биэрдилэр. Учууталларга «Төгүрүк остуолга» Павлова Ольга Ксенофонтовна Хотугулуу-Илиҥҥи норуоттар тылларын уонна культураларын институтун преподавателэ, иитэр үлэҕэ дириэктэри солбуйааччы чинчийэр үлэни салайарга туһаайан иһитиннэрии оҥордо.

1 олук «Олоҥхоһуттары үөрэтии, үйэтитии, олоҥхо научнай чинчийиллиитэ» тиэмэлээх. Экспертэринэн Сатанар Марианна Тимофеевна, М.К. Аммосов аатынан ХИФУ Олоҥхо билим-чинчийэр институтун «Саха героическай эпоһа» сиэктэрин салайааччыта, Львова Сахая Даниловна, М.К. Аммосов аатынан ХИФУ Олоҥхо билим-чинчийэр институтун «Олоҥхо информационнай системата» сиэктэрин салайааччыта, эппиэттээх сэкиритээринэн Осипова Анастасия Михайловна, саха тылын, литературатын учуутала үлэлээтилэр.

II олук «Олоҥхо тылын-өһүн чинчийии» тиэмэлээх. Салайааччы-экспердэр: Борисов Юрий Петрович, М.К. Аммосов аатынан ХИФУ Олоҥхо билим-чинчийэр институтун «Эпическэй нэһилиэстибэ уонна билиҥҥи кэм» сиэктэрин салайааччыта, филологическай наука кандидата, Саввинова Гульнара Егоровна, М.К. Аммосов аатынан ХИФУ Олоҥхо билим-чинчийэр институтун «Олоҥхо тыла» сиэктэрин салайааччыта, филологическай наука кандидата, эппиэттээх сэкиритээр: Семенов Василий Николаевич, саха тылын, литературатын учуутала.

Оҕолор ситиһиилэрэ:

1 олукка – Биһирэбил суругу Попов Кирилл, Попов Ваня (7а,6а кыл, Хатас оскуолата) «Систематизация образов олонхо в шахматных фигурах» үлэлэринэн (сал., Иванова Нь.Н.), Кононов Рудольф, Степанов Андрей (9д кыл 7 оскуола) «Электронное пособие олонхо» тиэмэнэн (сал. Петрова Ж.Н.), Соров Тимур (6е кыл, 26 оскуола) «Мин эһэм - олоҥхоһут» (сал. Пестерева Н.И.) туттулар. 3 миэстэ – Оконушкин Артур ( 6 кыл, Хатас) «Олоҥхо – иитиллэр эйгэ» (сал. Старкова В.Н.), 2 миэстэ – Павлов Айтал (9е, 7 оскуола) «С.Васильев олоҥхолоругар сэргэ суолтата» (сал.Антонова Е.Г.), 1 миэстэ – Егасова Мария (9ж кыл, 7 оскуола) «Таатта олоҥхоһуттарын туһунан нэһилиэгинэн ыйынньык» (сал. Осипова А.М.) буоллулар.

2 олукка Биһирэбил суругунан Баишева Наталья (11а кыл, ЯГНГ) «Цветоизучение олонхо «Элэс Боотур»» (сал., Никонова Н.Е.), Халыева Айталина (10 кыл. Айыы кыһата) «К.Оросин уонна П.Ойуунускай «Дьулуруйар Ньургун Боотур» олоҥхолорун ис хоһоонун уонна геройдарын тэҥнээн көрүү, тылын-өһүн ырытыы» тиэмэнэн (сал. Липатова С.А.), Макаров Юрий (10 кыл, 17 оскуола) «Русско-якутский иллюстрированный словарь сравнений» (сал. Сивцева С.Д., Тарабукина И.Е) бэлиэтэннилэр. 3 миэстэ – Аввакумов Эрнест ( 6ж кыл, 7 оскуола) «Олоҥхо омуннааһыннарын араастара» (сал. Сорокоумова С.И.), 2 миэстэҕэ – Попова Ярослава (8а, 31 оскуола) «Образ мирового древа в сравнении» (сал.Молукова Л.Ф.) уонна Потапов Марсен (6ж, 7 оскуола) «Олоҥхоҕо тэҥнэбил суолтата» (сал. Сорокоумова С.И.), 1 миэстэ – Борисова Лидия (8в кыл, 17 оскуола) «Күннүк Уурастыырап «Тойон Дьаҕарыма» олоҥхотугар паараласпыт антонимнар» (сал. Попова М.М.) тигистилэр.

Оҕолор чинчийэр дьоҕурдарын арыйар, олоҥхобутун ырытарга көҕүлүүр учууталларбытыгар дириҥ махталбытын тиэрдэбит. Кэлэн кэмпириэнсийэҕэ көхтөөхтүк кыттыбыт, олоҥхону чинчийиигэ баҕалаах оҕолорго, салайааччыларга, экспертэрбитигэр инникитин ситиһиилэри баҕарабыт.